Hé!
Liggen er thema’s gevoelig in de klas?
Ervaar je spanning?
Controverse?
Draag bij aan onderzoek naar oorzaken van spanning
Merk je dat leerlingen zich soms oncomfortabel voelen, extreme uitspraken uiten of leerstof weigeren? In dit onderzoek identificeren we oorzaken van spanning tijdens het onderwijzen van gevoelige en controversiële thema’s.
Vragenlijstonderzoek
Deel je ervaring met spanning in de klas gedurende acht lessen via een app. Uitbreiding met observatie is mogelijk voor geselecteerde leerkrachten.
- Vergoeding: €50 waardebon, €100 waardebon met uitbreiding
- 2025-2026 of 2026-2027
Na registratie zullen wij je contacteren.
Wie kan deelnemen?
Leerkrachten secundair onderwijs 2e en 3e graad in Vlaanderen en Brussel of leerkrachten voortgezet onderwijs klas 3-6 in Nederland die lesgeven over gevoelige en controversiële onderwerpen, zoals…
LGBTQIA+
slavernij
nucleaire energie
eetstoornissen
evolutie
… en nog veel andere onderwerpen
Voordelen van deelname aan de studie
1
Je draagt bij aan onderwijsonderzoek
2
Vrijblijvende uitnodiging tot een online community waar je ervaringen en materialen kan uitwisselen
3
Gratis deelname aan een studiedag
FAQs
Waar zal de studie plaatsvinden?
In de school van de leerkracht: alle gegevens worden via de app verzameld tijdens de 8 lessen.
Wanneer wordt de studie georganiseerd?
De studie zal doorgaan in het schooljaar 2025-2026 of in het schooljaar 2026-2027.
Hoeveel tijd zal het kosten?
8 lestijden: in deze studie vragen we om korte vragenlijsten in te vullen voor, tijdens en na 8 gevoelige of controversiële lessen.
Zijn er voordelen aan deelname?
Naast de financiële vergoeding draag je bij aan onderwijsonderzoek. Je krijgt achteraf de kans om je ervaring over het onderwijzen van gevoelige thema’s te delen met andere leerkrachten. Als laatste zullen we een studiedag organiseren waar je gratis aan zal kunnen deelnemen.
Kan ik me terugtrekken uit de studie zodra deze is begonnen?
Je kan op elk moment je deelname intrekken zonder enige gevolgen.
Hoe worden mijn gegevens en privacy beschermd?
Alle persoonlijke gegevens worden strikt vertrouwelijk behandeld. Alleen gepseudonimiseerde gegevens worden gebruikt voor analyse, en we houden ons aan de regelgeving inzake gegevensbescherming om uw privacy te waarborgen. Bij de verwerking en in de rapportering zal uw naam en die van de school nergens publiekelijk worden genoemd of beschikbaar worden gemaakt. Deze studie is ethisch goedgekeurd (referentienummer G-2023-7285).
U kan meer informatie vinden in de documenten te vinden via een link onderaan deze site.
Wat gebeurt er met de resultaten van dit onderzoek?
De resultaten van dit onderzoek zullen gebruikt worden om de oorzaken van spanning tijdens het lesgeven van gevoelige thema’s in kaart te brengen. Ze kunnen gepubliceerd worden in wetenschappelijke tijdschriften en gebruikt worden in verdere studies. De inzichten van dit onderzoek vormen de basis voor vervolgonderzoek naar effectieve onderwijspraktijken.
Kan ik de resultaten van het onderzoek zien na afloop?
Ja, je wordt uitgenodigd op een studiedag waar we de resultaten zullen presenteren (individuele resultaten worden niet gedeeld).
Hoe kan ik me inschrijven voor de uitbreiding?
Leerkrachten met het juiste profiel voor de uitbreidingstudie zullen extra informatie ontvangen. Op basis van deze informatie kan je beslissen om deel te nemen.
Ik ben nog student en heb enkel ervaring met gevoelige of controversiële onderwerpen via stages. Mag ik ook deelnemen aan de studie?
Helaas kunnen studenten niet deelnemen aan dit onderzoek.
Ik ben leerkracht van de eerste graad. Mag ik ook deelnemen aan een van de studies?
Helaas kunnen enkel leerkrachten in de tweede en derde graad deelnemen aan dit onderzoek. Als je dus ook aan die graden les geeft, mag je wel meedoen.
De titel van deze site is TACT research. Wat is TACT?
TACT staat voor Teaching About Controversial and sensitive Topics. We onderzoeken de oorzaken van spanning bij het onderwijzen van gevoelige en controversiële thema’s, thema’s die je met tact moet behandelen.
Ontmoet ons team
Alle onderzoekers zijn verbonden aan het Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie (CIP&T)
Renee Vandamme
PhD student
Educatieve Master Gedragswetenschappen
Leonie Vanhove
PhD student
Master in Biologie
Machteld Vandecandelaere
Promotor
Vakdidacticus Gedragswetenschappen
School of Education
Jan Sermeus
Promotor
Departement Natuurkunde en Sterrenkunde
Planetarium Brussel